【摘要】肇始于1896年的保定小学教育被视为中国近代新式小学教育的源头之一。面对西学的冲击，近代保定小学以其独具特色的教学内容、独树一帜的音乐教育、别具一格的教学方法、独成一体的考核方式彰显了其国学教育的特质，并作为典型代表凸显了中国近代小学国学教育的价值。
【关键词】
《石家庄学院学报》 2015-05-27
《石家庄学院学报》 2015-05-27
《石家庄学院学报》 2015-05-27
《石家庄学院学报》 2015-05-27
《现代制造技术与装备》 2015-07-02
《重庆高教研究》 2015-06-30
《阅江学刊》 2015-07-02
《重庆电子工程职业学院学报》 2015-07-02
010-56259535
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